Опубликован 2025-02-22

ИНТЕГРАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ОПЫТА В ПРЕПОДАВАНИЕ БИОЛОГИИ: ОТ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ К ПОЛЕВЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ

Аннотация


В статье рассматриваются методы интеграции практического опыта в образовательный процесс по биологии. Анализируются преимущества лабораторных и полевых исследований, приводятся примеры успешной реализации данных методов в современных образовательных учреждениях. Отмечается, что сочетание теоретических знаний с практическими навыками способствует формированию у студентов глубокого понимания предмета и развитию исследовательских компетенций

Как цитировать


Сиддикова Шахноза Ахмедовна, & Мирзаханова Рамиля Ахмат Кизи. (2025). ИНТЕГРАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ОПЫТА В ПРЕПОДАВАНИЕ БИОЛОГИИ: ОТ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ К ПОЛЕВЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ. Журнал естественных наук, 1(18), 223–226. извлечено от https://ruslit.jdpu.uz/index.php/natscience/article/view/10577

Библиографические ссылки


Иванов, А. В. (2020). Современные подходы к преподаванию биологии. Москва: Издательство «Просвещение».

Петров, И. С. (2019). Инновационные методы обучения в естественных науках. Санкт-Петербург: Издательство «Наука».

Smith, J. (2018). Fieldwork in Biology Education. New York: Academic Press.

Brown, L., & White, K. (2021). Laboratory and Field Studies in Modern Biology. London: Science Publishers.

Авторы


Сиддикова Шахноза Ахмедовна

ДЖГПУ

Мирзаханова Рамиля Ахмат Кизи

ДЖГПУ

Ключевые слова:

практический опыт, лабораторные исследования, полевые исследования, преподавание биологии, интеграция методов

Выпуск


Раздел: Articles

Powered by I-Edu Group